El desarrollo es el organizador de los procesos educativos de la primera infancia, en el que cobra mucha importancia la calidad de las interacciones que establecen las maestras, los maestros y los agentes educativos con las niñas y los niños, así como la calidad de los ambientes enriquecidos en donde esta interacciones tienen lugar, requiriendo de prácticas pedagógicas intencionadas. Ambos procesos merecen especial atención en este apartado.
INTERACCIONES SIGNIFICATIVAS Y RELEVANTES
La base de la educación inicial,
son las interacciones que ocurren en forma natural entre la niña y el niño
consigo mismo, con los demás y son sus entornos. El medio ambiente natural,
físico y cultural, los compañeros o amigos y los adultos ocupan un espacio importante en la
vida de las niñas y niños y contribuyen a su proceso de formación, les permiten
aprender del mundo y sus visiones, y les ayudan a desarrollarse.
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